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重庆邮电大学2013年艺术类招生简章(一)

[ 整理:美术高考网   时间:2013-01-09 19:24:57    来源/作者:重庆邮电大学 ]

* 工业和信息化部 重庆市人民政府共建高校
* 国家技术发明奖、国家科技进步奖、国家教学成果奖、全国科学大会奖、中国高校十大科技进展成果获得单位
* 国家高技术产业化示范工程基地
* 全国信息产业科技创新先进集体
* 教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校
* 全国大学生文化素质教育基地
* 全国文明单位
* 全国绿化模范单位

重庆邮电大学2013年艺术类招生简章

    重庆邮电大学是国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一,是工业和信息化部与重庆市共建的一所以信息科学技术为特色和优势,在邮电通信行业、信息产业领域,在西部乃至全国具有重要影响和地位的教学研究型大学。
    学校占地 1680亩,校舍建筑面积60余万平方米,纸质(电子)图书250余万册 ,2万余台微机联网运行,建成新一代数字校园。在校学生2万余人,其中研究生 3000余人。在职教职工 1600 余人,其中教授等正高级职称 160余人,副教授等副高职称500人,24位博导,400余位硕导。并在国内外聘请了20余名院士及100余位著名专家为我校兼职教授或名誉教授。学校有“国家百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、省部级学术技术带头人、有突出贡献的中青年专家、“巴渝学者”等各类高层次人才80余人,全国模范教师、全国“五一劳动奖章”、全国师德先进个人、全国高等学校优秀骨干教师、重庆市名师、重庆市优秀教育工作者等获得者100余人次,国家及省部级科技创新团队、教学团队、“杰出青年群体”等19支。学校现设有13个学院,47个本科专业,11个省部级重点学科,12个一级学科、38个二级学科硕士学位授权点,在 8 个学科领域招收培养工程硕士,经教育部批准具有推荐本科生免试攻读研究生资格, 5个立项建设一级学科博士学位授权点;现有国家级特色专业5个、重庆市特色专业11个,国家级精品课程和双语教学示范课程3门、重庆市精品课程21门,国家及重庆市教学团队11个,国家及重庆市实验教学示范中心6个,中央与地方共建实验室21个。
    学校创新人才培养模式,积极开展大类培养,大力实施“IT精英人才培养计划”、“外语+专业”中加合作人才培养项目及“1+2+1”、“2+2”、“4+1”等国际化人才培养计划,与美国、英国、加拿大、意大利、日本、韩国、新加坡等国高校合作开展人才培养、短期学生交换、带薪实习等项目。近五年,学校不断深化教育教学改革,承担国家及部省级教改项目100余项,获国家级教学成果二等奖3项,重庆市教学成果一等奖6项;学校高度重视学生创新实践能力培养,已建成校外实习实训和就业基地200余个,学生参加第十一届“挑战杯”成绩位列全国高校第21位,参加全国电子设计、数学建模、外语竞赛等获国家级奖励200余项,部省级奖励600余项。
    学校坚持自主创新,是全国信息产业科技创新先进集体和国家高技术产业化示范工程基地,被誉为“中国数字通信发源地”。学校现建有“ 国家3G军民结合终端设备动员中心”、“移动通信终端与网络控制国家地方联合工程研究中心”、全国首个“信息无障碍工程研发中心”等31个国家发改委、工信部、教育部及重庆市重点实验室、工程研究中心和人文社科基地。
    学校在通信网及测试技术、新一代宽带无线移动通信、计算机网络与信息安全、智能信息处理、工业以太网(EPA)与传感器网络、先进制造与信息化技术、微电子技术与专用芯片设计等领域,承担了一大批重大科研项目,曾先后成功研制第一套符合国际电联标准的 24 路、 30/32 路脉冲编码机和 120 路复接设备及其配套仪表,参与制定第三代移动通信标准并设计出世界上第一颗采取0.13微米工艺的TD—SCDMA基带芯片,制定了我国工业自动化领域第一个拥有自主知识产权的EPA国际标准,研制出全球首款工业物联网核心芯片,先后荣获全国科学大会奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖、中国高校十大科技进展等殊荣。近五年,学校承担了包括国家科技重大专项、973、863项目、国家自然科学基金重点项目在内的国家及省部级科研项目600余项,荣获国家技术发明奖、国家科技进步奖7项,获国家及省部级科研成果奖80余项,主要科技工作指标进入全国高校百强之列。
    学校坚持育人为本,在学科专业的设置上,形成了以IT产业链的上游产品制造至中游网络营运到下游信息内容的策划、制作与传播的完善的信息产业与现代传媒和文化艺术产业交叉融合的人才培养体系。学校是全国大学生文化素质教育基地、全国首批信息专业人才培训基地、全国首批通信科普教育基地、重庆市软件人才和微电子人才培养基地、重庆市研究生教育创新基地,已经先后为国家培养输送了8万多名各类人才,被誉为“中国信息通信人才的摇篮”。由于培养的人才质量高,毕业生深受用人单位欢迎,本科生就业率长期保持在 95 %以上,毕业研究生供不应求。
    传媒艺术学院是重庆邮电大学适应现代传媒和文化艺术产业的迅速崛起,信息产业领域不断拓展,数字创意产业经济不断升温的时代要求,于2002年设立的艺术类专业教学科研单位。学院以信息技术、数字技术和现代传媒艺术的交叉融合为突破口,将艺术人才培养模式与信息技术人才培养模式进行有效“嫁接”,坚持“以创意见长,拿作品说话”的艺术专业人才培养理念,培养具有较高艺术素养和媒介素养,能熟练运用现代信息技术和数字技术进行信息内容的策划、创作和传播的新型传媒艺术人才。
    学院在校学生2600余人,开设了广播电视编导(影视艺术、影视节目制作、影视音乐方向)、动画(影视动画、应用动画、影视音乐、数字媒体艺术方向)、视觉传达设计、环境设计、产品设计五个与现代传媒、数字创意产业紧密相关的本科专业。
    学院现设有影视编导与传播系、数字媒体与动画系、艺术设计系、传媒实验中心、院办公室、团总支及学生工作办公室六个院属教学和管理机构,并负责建设和管理重庆邮电大学影视传媒研究平台及其数字媒体艺术设计中心(内设交互设计研究所、影视创作研究所、影视音乐研究所、数码艺术设计研究所、虚拟现实与空间设计研究所、视觉图形艺术研究所),动漫创作研究中心(内设手机动漫研究所、动漫艺术研究所、动漫技术研究所、动漫衍生品研究所),广播电视艺术研究所、现代传媒艺术研究所等科研机构。
    学院拥有一支理论水平高,教学实践经验丰富,学历、学缘、职称和年龄结构合理的师资队伍。现有专业教师90人,其中教授8人、副教授19人、讲师61人、博士15人、在读博士7人,50岁以下教师均具有硕士或博士学位。
    学院是重庆市数字传媒艺术人才培养模式创新实验区,重庆市高等学校市级教学团队,重庆市高等学校特色专业建设点。是中国高教电视艺术委员会常务理事单位,中国高教影视教育艺术委员会理事单位,中国通信协会科普教育基地,重庆市工业设计协会副理事长单位,重庆市公益广告创作基地等。重庆市工商联(总商会)创意产业商会会员单位。加拿大 Discreet公司授权的 3ds max、 Combustion和可视化设计培训认证中心,中国电视艺术家协会授权的国际商业美术设计师(影视行业)重庆培训考试中心。传媒实验中心是重庆市高等学校首批传媒实验教学示范中心、中央与地方共建实验室。
    学院拥有集教学、实验、实践、科研于一体的12498平方米的传媒艺术大楼。建有400平方米专业演播厅、录音棚、摄影棚、洗印工作室、线性编辑室和非线性编辑室、导播室、数字高清编辑室、运动捕捉实验室、定格动画实验室、手机动画实验室、虚拟现实实验室、空间艺术实验室、三维动画室、二维动画室、集群渲染实验室、数字媒体艺术实验室、数字音频实验室、数码艺术设计室、平面输出实验室、雕塑室、苹果工作室、网络艺术室和模型室等专业实验室,拥有SONY蓝光广播级摄录编系统、数字高清编辑系统、DVCAM专业级摄录编系统、大洋高清非线性编辑系统、美国进口杰讯9.6米摇臂、三维动作捕捉系统、定格动画拍摄系统、数码彩扩系统、数字平面输出系统、动检仪、EPSON写真机、Emac、Imac、G4、G5苹果机和各种与之配套的实验仪器设备,设备总价值近2000万元。还建有影视艺术、动画创作、数码艺术设计三个师生课外进行艺术作品创作的工作室和一个专业图书资料室,与市内外艺术院校建立了友好合作关系,与传媒及文化创意产业相关企事业单位共建了教学实习、实训基地,为学院教学、科研提供了有效的教学实践平台。
    学院创新人才培养模式,积极开展 “1+2+1”、“3+1+1”、“4+1”等国际化人才培养计划,与美国、英国等国高校合作开展学士、硕士人才培养、短期学生交换、带薪实习等项目。
    学院十分注重现代艺术与高新技术的有机结合,信息产业与现代传媒和文化艺术产业的交叉融合,坚持走艺术与技术相结合的办学道路,密切关注数字媒体和创意产业发展;一贯重视学生创新精神与实践能力的培养,坚持质量兴院,积极推行本科导师小组制,创造条件、环境,激励艺术人才脱颖而出。
    学院坚持以教学促进科研、以科研反哺教学,近年来,学院师生取得了突出的成绩:教师先后在《现代传播》、《文艺研究》、《电视研究》、《中国广播电视学刊》、《装饰》、《当代传播》、《编辑之友》、《新闻界》等专业刊物上发表论文500余篇,其中核心期刊200余篇,CSSCI来源期刊近100篇;承担、参与包括国家社科基金、国家社科基金艺术学、教育部人文社会科学、国家广电总局等省部级及以上项目68项;获得专业奖项共计128项;正式出版专著和教材28部。学生获得包括“挑战杯”、“全国大学生广告艺术大赛”、“北京电影学院动画学院奖”、“中国大学生DV文化艺术节”、“中国大学生广告艺术节学院奖”、“中国国际大学生动画节”等各种重要奖项近300余项。
    学生毕业后能在广播电视、影视制作公司、动漫产业公司、广告媒体领域、IT行业、网络开发营运公司、产品设计部门及相关企事业单位从事信息内容的策划、设计与创作、传播等方面的工作。毕业学生初次就业率一直保持在在92%以上,深受用人单位的欢迎和好评。

一、专业介绍:
    (一)广播电视编导(影视艺术方向、影视节目制作方向、影视音乐方向)
    培养目标:本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识,具有较高政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,熟练掌握影视基本理论及先进的影视数字化制作技术和网络技术,能在广播电视系统和宣传文化部门、网络营运公司、高等学校等相关企、事业单位从事文化宣传、广播电视节目编导、影视创作与制作、新闻采编、社教及文艺类节目主持、音乐与音响制作、艺术摄影、配音配乐、文艺作品撰稿等方面工作的广播电视艺术学科的高级复合型人才。
    影视艺术方向主干课程:电视艺术概论、戏剧艺术概论、新闻学概论、电视节目策划、传播学、影视作品分析、视听语言、影视编剧、电视文艺节目创作、电视导演基础、影视美学、中外影视艺术发展史。
    影视节目制作方向主干课程:电视节目制作技艺、摄影、摄像技术、照明技术、电视新闻采编播、电视纪录片创作、非线性编辑、影视数字合成技术、广告创意与制作、多讯道节目导播技术、计算机网络基础等。
    影视音乐方向主干课程:影视声音艺术、编曲基础及声音创作、电脑音乐、键盘基础及MIDI技术、影视音频制作、影视配音配乐、多声部音乐基础、中国民族民间音乐、音乐作品欣赏、音乐美学、多媒体技术等。
    标准学制:四年。
    授予学位:艺术学学士。

    (二)动画(影视动画方向、应用动画方向、影视音乐方向、数字媒体艺术方向)
    影视动画方向、应用动画方向、影视音乐方向培养目标:影视动画方向、应用动画方向、影视音乐方向以“泛动画领域的新媒体动画”为特色,培养具有较高艺术素养,扎实的动画艺术理论基础,熟练掌握动画制作的数字化技术手段,具有影视动画编导能力,具备较强的艺术创新力以及创作实践技能的高级复合型动画创作人才。学生毕业后,面向电视台、影视制作公司、动画公司、网络公司、游戏公司、广告公司、房地产营销公司等从事动画导演、动画编剧、动画设计、二维/三维动画制作、游戏美工等工作与研究。
    影视动画方向主干课程:动画与新媒体概论、动画视听语言、影视剧本写作、动画角色与场景设计、动画运动规律与角色表演、动画分镜设计、手绘动画技法、动画后期合成、电脑平面动画制作、无纸动画制作、绘本与插画、网络动画制作等
    应用动画方向主干课程:动画造型基础、动画视听语言、影视动画频道包装、动画广告创意与制作、动画分镜设计、三维动画基础、浏览动画、数字化环境设计基础、动画高级特效、游戏美工设计、动画周边产品、动画项目推广等
    影视音乐方向主干课程:影视声音艺术、编曲基础及声音创作、电脑音乐、键盘基础及MIDI技术、影视音频制作、影视配音配乐、多声部音乐基础、中国民族民间音乐、音乐作品欣赏、音乐美学、多媒体技术等。
    数字媒体艺术方向培养目标:本专业方向培养具有综合艺术素养和较高设计水平,掌握必备的数字媒体应用技术、动漫设计能力,并能结合艺术审美进行网站设计、网络广告制作、交互动画设计、网络和手机游戏策划及其制作、移动设备UI设计以及虚拟现实创意与设计等数字媒体相关领域的设计、策划、开发、运营、管理等方面工作,使其成为艺术与技术高度结合的,具有创新意识的复合型高级应用人才。
    数字媒体艺术方向主干课程:数字媒体艺术概论、网络传播学、网络多媒体技术、网络动画设计、网站建设、数字媒体用户体验及交互设计、UI设计、网络广告、游戏策划与设计、虚拟现实技术、数字影视剪辑与合成等
    标准学制:四年。
    授予学位:艺术学学士。

    (三)艺术设计类(含视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业)
    自2013年起,艺术设计类(含视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业)实行大类招生和大类培养,即新生入学不分专业,前一年按照统一的培养方案按大类培养,完成学习,修满规定学分后,学生根据学业倾向,按照学校相关规定和程序在大类范围内选定专业,后三年按所选专业的培养方案完成学业。
    培养目标:艺术设计类专业培养既有人文设计理念和国际设计文化视野,又有中国设计文化特色和设计应用实践能力;既能立足于设计学科本体,又能充分发挥重庆邮电大学多学科综合优势,熟练掌握先进的数字化制作技术,具备较好的艺术设计类专业素养与良好的沟通和协作能力,适合时代需求的能从事相关的设计艺术类教学、平面或动态媒体设计、品牌形象设计、包装设计、广告策划、环境、景观、公共空间设计、室内装饰、数字产品开发、家具或生活日用品设计等工作的现代高素质复合应用型人才。
    视觉传达设计
    培养目标:本专业旨在培养具有较高审美艺术素养、扎实的专业基础和实践能力。具备创造性思维与文化个性的专业拓展能力,在平面或动态媒体设计、广告设计与策划、包装设计、企业形象设计与管理、图像与印刷等领域具有创新意识与能力的设计工作人员。学生通过四年的专业培养,成为具有国际设计文化视野、中国设计文化特色,对艺术与设计的认识能建立起系统化的批判性思维,熟悉设计方法与设计流程,熟练掌握先进的数字化设计制作技术,能在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中、高等院校、研究单位从事设计艺术类教学、视觉形象系统设计、品牌形象设计、包装设计、广告策划等相关的工作的现代高素质复合应用型人才。
    主干课程:艺术设计概论、设计史、广告策划创意学、图形创意与图像表达、计算机图形设计制作、影像技术、印刷材料与工艺、版式设计、展示设计、CI设计、平面广告设计、包装设计、书籍装帧设计、影视广告设计与制作、品牌形象设计等。
    标准学制:四年。
    授予学位:艺术学学士。

    环境设计专业
    培养目标:本专业旨在培养具有创意能力与设计实践能力,能担当社会责任、从事室内外空间规划相关设计的工作人员。学生在学习过程中能建立起独立的艺术与设计思想,掌握艺术学、设计学的基本原理,熟悉设计方法与设计流程,能熟练运用先进的数字化辅助设计技术,成为专业素养高、沟通能力强,协作能力好,在艺术环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计,并具备项目策划与经营管理、教学科研工作能力强的应用型、研究型人才。
    主干课程:建筑史、三维软件运用与技法表现、景观设计、装饰设计、建筑设计、人体工程学、室内空间设计、CAD辅助设计、数字化环境设计基础、外环境园林设计、住宅空间设计、商业空间设计、环境雕塑设计、环境照明设计等。
    标准学制:四年。
    授予学位:艺术学学士。

    产品设计专业
    培养目标:本专业旨在培养具有革新精神、创新意识与设计实践能力,能担当社会责任,并具有扎实工业设计基础理论知识及产品设计能力的产品设计工作人员。学生通过四年的专业培养,对艺术与设计的认识能建立起系统化的批判性思维,能有独立的艺术与设计思想,掌握艺术学、设计学的基本原理,在设计领域熟悉设计方法与设计流程,具备较好的艺术设计专业素养与良好的沟通能力和协作能力,成为能从事数字产品开发设计、家具或生活日用品设计、环境设施设计或展示设计等方面工作的应用型、研究型人才。
    主干课程:工业设计史、产品设计方法学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、产品调研方法、产品设计报告书制作、数字化产品设计基础、中外工艺美术史、设计学、造型基础、构成等。
    标准学制:四年。
    授予学位:艺术学学士。

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