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2019年湖北省广播电视编导专业统考考试大纲

[ 整理:美术高考网   时间:2018-10-08 11:29:52    来源/作者:湖北省教育考试院 ]

2019年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试戏剧与影视学类(广播电视编导专业)考试大纲

一、考试性质和目的
  普通高校艺术专业招生考试戏剧与影视学类(广播电视编导专业)全省统一考试是全国普通高考的重要组成部分。该统考主要通过测试考生是否具备一定的艺术欣赏和审美能力,是否具备对影视作品的策划能力和编导能力,是否具备较强的语言文字表达能力和写作能力,选拔出具有一定的影视艺术专业学习潜能的艺术类合格新生。

二、考试科目和分值

考试科目

考试形式

分值

文艺常识

笔试

60分

作品分析

笔试,考生针对现场播放的影视作品撰写分析文章

100分

自我介绍

面试,限时半分钟

20分

读文评述

面试,考生抽取试题材料现场朗读并评述。限时2分钟

50分

编导创意

面试,考生从故事创编试题中随机抽取一道试题,现场创作并讲述。限时2分半钟

70分

总分

300分

  注:面试科目均按百分制评分,科目成绩=科目百分制成绩×科目分值÷100

三、考试内容和形式
  (一)笔试(160分)
  笔试分为两部分:文艺常识和影视作品分析,合卷考试,总时长为180分钟(含看片时间)。
  1.文艺常识(60分)
  (1)考试目的
  主要考查考生文学艺术、广播电影电视、社会生活等方面的基本素养。
  (2)考试内容
  文学、影视、艺术等方面的基本常识。试卷中各部分内容权重为:文学常识约占40%,影视常识约占40%,其它艺术及人文常识约占20%。
  (3)考试形式
  笔试,题型为选择题、判断题等。
  2.作品分析(100分)
  (1)考试目的:主要考查考生对影视作品的感悟能力、鉴赏能力,主要包括对
  影视作品的主题思想、形式结构、内容特色及影视艺术方面诸如景别、构图、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等方面的赏析能力,以及书面表达能力等。
  (2)考试内容及形式:观看影视作品,时长45分钟以内,作品只播放一遍。考生根据播放的影视作品,自拟题目,对作品的题材、主题、结构、视听语言或风格特色等进行分析,字数不少于800字。
  (二)面试(140分)
  面试主要为综合素质考查,包括自我介绍、读文评述、编导创意3个科目。
  1.自我介绍(20分)
  (1)考试目的主要考查考生的自我认知及语言组织与表达能力。
  (2)考试内容及形式考生简要介绍自己的基本情况,但不能透露姓名、准考证号和所在学校。限时半分钟。
  2.读文评述(50分)
  (1)考试目的
  主要考查考生的语言表达能力和逻辑思维能力,对核心问题的理性评述能力,以及临场心理素质等。
  (2)考试内容及形式
  考生现场随机抽取一个试题材料,准备3分钟,根据所抽取的试题材料现场朗读,并作即兴评述。限时2分钟。
  3.编导创意(70分)
  (1)考试目的考查考生的创意思维和创作能力,尤其是创作和编写故事能力。
  (2)考试内容及形式考生从故事创编试题中随机抽取一道试题(命题编故事、故事续编、看图编故事等三类形式试题随机混合编排),准备3分钟,现场进行创作并讲述,限时2分半钟。

四、考试评分标准
  (一)笔试
  1.文艺常识(60分)围绕文艺常识进行书面考查,重在考查考生的知识面广泛程度和文艺基础水平。文艺常识评分以试题的标准答案为依据。
  2.作品分析(100分)考查考生的思想敏锐度、影视艺术感悟能力、影视作品的分析能力与写作能力。
    评分权重:
  ①很好地把握影视作品主题与结构40分
  ②能够紧扣视听语言进行深入分析30分
  ③结构严谨、逻辑清晰、观点鲜明20分
  ④行文流畅、书写规范、字数足够10分
  评分等级:

等级

分数

评分标准

—等

90—100分

对影视作品主题与结构有很好的把握;围绕影视作品的主题思想及艺术特色(如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等)进行较为全面透彻的分析;结构严谨,文笔流畅,有很强的影视艺术感悟能力;思想敏锐,观点新颖

二等

75—89分

对影视作品主题与结构有较好的把握;能够围绕影视作品的主题思想及一两个方面的艺术特色(如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等)进行比较深入的分析;观点鲜明,文笔通畅,结构较严谨;有较好的影视艺术感悟能力

三等

60—74分

对影视作品主题与结构有一定的把握;能够抓住影视作品的主题并就某一艺术特色(如景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等)进行一定程度的分析;结构完整,文笔较通畅;影视艺术感悟能力一般

四等

59分及以下

抓不住作品主题与艺术特色;结构不严谨,文笔不通畅;影视艺术感悟能力较差

  [说明](1)没有题目扣3分;(2)字数不足800字的,每少50字扣1分,最多扣5分。
  (二)面试
  1.自我介绍(20分)考查考生所具备的自我认知及语言组织与表达能力。
  评分权重:
  ①语言组织与表达15分
  ②自我认知5分
  评分等级:

等级

分数

评分标准

—等

90—100分

语言的组织与表达能力强,表达自然、流畅,能够很好地介绍自己的特点

二等

75—89分

语言的组织与表达能力较强,表达流畅,能够较好地介绍自己的特点

三等

60—74分

语言的组织与表达能力一般,表达清晰,基本能够说明自己的特点

四等

59分及以下

语言组织与表达能力较差;表达不流畅

  2.读文评述(50分)
  主要考查考生的语言表达能力、逻辑思维能力、对核心问题的理性评点能力和临场心理素质等。
  评分权重:
  ①归纳总结20分
  ②分析评价20分
  ③语言表达10分
  评分等级:

等级

分数

评分标准

—等

90—100分

逻辑思维清晰,语言表达流畅;能找准核心问题,且评述有观点有深度;临场心理素质好

二等

75—89分

逻辑思维较为清晰,语言表达流畅;能找准核心问题,评述有观点但缺乏深度;临场心理素质较好

三等

60—74分

逻辑思维较清晰,语言表达尚可;能找准核心问题,但评述能力一般;临场心理素质一般

四等

59分及以下

逻辑思维不清晰,语言表达能力较差;找不准核心问题,评述东扯西拉;临场心理素质较差

  3.编导创意(70分)
  主要考查考生的创意是否新颖,创意是否符合逻辑,是否能够清晰地将创意思路表述出来等。
  评分权重:
  ①创意新颖40分
  ②符合逻辑20分
  ③语言表达10分
  评分等级:

等级

分数

评分标准

—等

90—100分

创意新颖独特;符合逻辑;并能清晰表述创意思路

二等

75—89分

创意较新颖;符合逻辑;并能较清晰表述创意思路

三等

60—74分

创意一般;比较符合逻辑;能较清晰表述创意思路

四等

59分及以下

没有什么创意;不太符合逻辑;且表述能力较差

广播电视编导专业笔试题型示例
  第一部分文艺常识(60分)
  一、单项选择题
  1.中国古代四大名著中描写农民起义的作品是()
  A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》
  2.电影《芙蓉镇》的导演是()
  A.吴贻弓B.谢晋C.谢飞D.黄蜀芹
    二、判断题
  1.鲁迅的《狂人日记》选自短篇小说集《呐喊》。()
  2.电影《中国合伙人》的导演是陈可辛。()
  第二部分作品分析(100分)
  三、请根据考场播放的影视作品,写一篇影视评论文章。基本要求:
  (1)自拟题目;
  (2)就播放的具体作品展开分析和评论,不能脱离作品;
  (3)观点明确,表达流畅,字迹工整;
  (4)字数不少于800字。

广播电视编导专业面试题型示例
  一、读文评述(50分)
  日前,某高校发布通知称,今年11月起,为加强学生的食品安全管理,学校将禁止外卖及一次性饭盒、塑料打包袋进入宿舍。该通知一发布,立刻引发网上热议,校园里也有很多不同声音。有同学认为加强食品安全管理很有必要;也有同学认为,学校食堂存在空间拥挤、等餐时间长等问题,无法满足正常的用餐需求,禁止外卖、打包盒进宿舍会给学习生活带来不便。
  二、编导创意:故事创编(包括三种题目形式,考生随机抽取答题)(70分)
  (1)命题编故事
  祸不单行
  (2)故事续编
  一天傍晚,刚吃过晚饭,牌友鱼贯而入,和父亲打起了麻将。母亲看起一集不落的电视剧。小胡觉得喧闹无比,出门闲逛。走到附近一个廉租房小区,在三楼楼梯拐角处,地上赫然躺着一个手提箱……
  (3)看图编故事

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