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上海立达学院艺术类专业简介

[ 整理:美术高考网   时间:2019-10-23 15:51:02    来源/作者:上海立达学院 ]
  播音与主持艺术 (本科,学制四年)
  专业特色:分设“数字影像与网络视频主播”、“新媒体影视表演”方向,通过虚拟化技术、影像合成技术等为学生创造最直接、最简单的感官体验,有利于激发学习者的学习兴趣和动力。注重培养学生通过大众媒介进行的传播能力,培养学生形成播音及语言创作能力;新闻采访与传播能力;广播电视节目主持能力;广播电视节目制作能力;活动策划与执行能力这五大岗位能力。
  主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺 作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作、主持人语音基础、电视新闻播音、主持人语体艺术、主持学理论基础、主持人节目精读、演播言语组织、演播空间应用技巧、主持节目创作等。
  就业方向:各大省、市、县电视台、电台播音员;新闻记者、编辑记者、报社;商务会议主持人及商业外场主持人;各大小综艺娱乐节目主持人;商业、专业配音员;婚庆司仪;导游。
  摄影(本科,学制四年)
  专业特色:分设“全媒体数字影像摄影”、“网络与智能媒体直播技术”方向。着重新媒体影像能力培养;偏重特殊摄影,弥补行业缺口;着眼于国际化交流,开拓眼界。培养具有广告摄影、人像摄影、纪实摄影、电影、电视摄影、录像技术等能力,视野开阔,思维活跃,专业扎实,一专多能的适应现代化摄影摄像行业发展所需的高级技能型人才。
  主要课程:美术基础、中外美术欣赏、照明技术、摄影技术、摄像机与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编辑、摄影造型、广告摄影等等。
  就业方向:毕业生适合于广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社,婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关事业单位,从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。
  广播电视编导 (本科,学制四年) (待定,以2020年招生章程为准)
  专业特色:分设:“全媒体编辑方向”、“影视导演方向”
  本专业以广播电视编导和影视创作/制作为专业核心和专业方向,强调“重基础、宽专业、求技能、拓就业”为核心教育教学理念,在课程设计与设置上,除强调编、导课程的系统、学生基本功的培养和养成,强调学生对各类广播电视节目与影视作品创作与制作的适应性,及技巧技能的了解与掌握,力求做到“采编播合一”,尤其对网络网站等新媒体的顺应,以达到适应社会就业的目的。
  主要课程:艺术学、新闻传播学、戏剧与影视学、传播学、传媒艺术概论、播音与主持、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等。
  就业方向:毕业生可从事影视文化传播和管理方面的工作,可在报刊、杂志、出版社、电台、电视台、电影制作部门等做记者、主持、策划或行政主管、业务主管以及编辑、编导等工作。
  表演 (本科,学制四年) (待定,以2020年招生章程为准)
  专业特色:分设1、表演专业(戏剧影视方向)培养有较高的艺术修养和较强创造性思维、系统地掌握表演艺术的基本理论和技能、运用表演艺术的内外部技巧创造鲜明生动的人物形象的表演艺术专门人才; 2、表演专业(音乐剧方向和音乐表演舞蹈方向)培养有较高的艺术修养和较强的创造性思维,系统地掌握表演艺术的基本理论和技巧,强化音乐、舞蹈基本技巧的训练,运用音乐、舞蹈和表演艺术的内外部技巧创造鲜明生动的人物形象的表演艺术专门人才。
  主要课程:表演专业主干学科为艺术学,主要课程为表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术理论、文学修养课程。音乐剧演唱基础、音乐剧风格演唱技巧、音乐基础理论、视唱练耳、音乐剧合唱、芭蕾舞基训、爵士舞基训、中外风格舞蹈、音乐剧舞蹈、艺术语言基础、艺术语言技巧、戏剧表演基础、戏剧表演技巧、音乐剧表演、音乐剧赏析、化妆基础、中外戏剧史等公共必修课。
  就业方向:毕业生能够在企事业单位、专业设计部门、时尚传媒、影视娱乐机构、演艺公司、各大电视台等单位从事时尚造型设计、时装模特、电商网络模特、平面及广告模特、时尚编导、模特管理与经纪、表演艺术教育、时尚买手、艺术总监、时尚活动策展、时尚主播、展示设计、舞台制作、时尚编辑、奢侈品管理、时尚品牌及流行趋势研究与应用等相关工作。毕业生还可自主创业创办跨国公司及品牌企业,继续攻读硕士和博士学位及海外留学深造。
  产品设计(本科,学制四年)
  专业特色:以文化创意产品设计与制作为核心,以中国文化元素为依托,打造具有中国风的特色文化创意产品。
  主要课程:产品设计程序与方法、手绘效果图表现技法、中国书画、产品测绘与制图、人机工程学、产品设计表现、产品创新概念设计、产品模型与制作工艺、家居用品设计、纪念品设计、文化用品设计等。
  主要专业实验:产品模型制作与工艺、材料与工艺、文化用品设计、家居用品设计
  就业方向:毕业生可从事文化创意产品设计、研发、文化创意用品、生活家居用品、时尚饰品及旅游纪念品设计等工作。
  视觉传达设计(本科,学制四年)
  专业特色:视觉传达设计专业特色是以主题设计为主体,以中国文化为主线。将主题文化内容植入在各个模块教学中,达到知识传授与价值引领并重的目标。呈现主题鲜明、高端、大气的环境设计氛围,培养具有国际视野、创新意识和创业能力的高素质主题设计的专门人才。
  主要课程:标志设计、编排与版式设计、包装设计、印刷与工艺、展示与陈设、品牌与形象等
  主要专业实验:印刷与工艺
  就业方向:毕业生可从事视觉传达职业设计、广告设计、包装设计、多媒体设计等工作。
  环境设计(本科,学制四年)(待定,以2020年招生章程为准)
  专业特色:环境设计专业特色是以主题设计为主体,以中国文化为主线,将主题文化内容植入在各个教学模块中,达到知识传授与价值引领并重的目标。培养符合区域环境设计人才需求,具有国际视野、创新意识和创业能力的高素质主题设计的专门人才。
  主要课程:空间与环境设计:环境心理学、室内设计原理、室内陈设设计原理、住宅空间设计、公共空间设计等
  主要专业实验:住宅空间设计、公共空间设计、虚拟现实设计应用、园林植物配置与应用。
  就业方向:毕业后可以在专业设计机构、施工企业、房地产公司、科研院所等从事室内外空间设计与制作、项目实施与管理、设计与营销及环境设计研究等工作。
  艺术设计(广告与展示设计)(专科,学制三年)
  主要课程:施工图绘制、三维效果图制作、标志设计、手绘效果图、图形创意、广告设计、展示设计、企业形象设计。
  主要实践性教学环节:企业形象设计、毕业专题设计、艺术采风、社会考察等。
  就业方向:毕业后能胜任展示展览公司、展览场馆、广告公司、室内装潢公司、高级商场、服装服饰企业、时尚品牌设计机构从事品牌形象设计、展示空间设计、卖场环境设计以及管理、策划、制作等工作相关的助理设计师、电脑辅助设计人员和视觉营销人员等岗位。
  相关资格证书:PET、大学英语四/六级、计算机一级、NACG专业水平证书、广告设计师(国家职业资格证书)。
  艺术设计(室内与景观设计)(专科,学制三年)
  主要课程:透视与手绘效果图、施工图绘制、三维效果图制作、工程预算与专业法规、计算机辅助制图、模型制作。
  主要实践性教学环节:居住空间设计、公共空间设计、景观设计、毕业专题设计、艺术采风、社会考察、毕业综合实践。
  就业方向:室内外环境艺术设计与制作;居住空间和公共空间室内设计及环境景观小品设计相关的施工组织与管理工作;室内设计公司、装潢与装饰制作公司、环境景观设计公司、电脑设计制作公司设计员、业务主管;其他相关领域的职业岗位。
  相关资格证书:PET、大学英语四/六级、计算机一级、NACG相关证书、图形图像处理(国家职业资格证书)。
  数字媒体艺术设计(动漫制作)(专科,学制三年)
  主要课程:脚本编辑与制作、视频剪辑、数位后制特效、动画运动规律、三维动画制作。
  主要实践性教学环节:专业考察、动画短片创意设计与实训、毕业专题设计、艺术采风、毕业综合实践等。
  就业方向:电影、电视等媒体的制作岗位上,从事动画原画、动漫设计创意设计和编导、二维三维动画设计与制作、多媒体制作方面的专业人才,面向动漫设计、游戏动画、建筑动画、广告传媒、电视台、其他相关领域的职业岗位。
  相关资格证书:PET、大学英语四/六级、计算机一级、NACG相关证书、广告设计师(国家职业资格证书)、国际证照(Grass cutters ATC国际认证执照)。
  美术(少儿美术)(专科,学制三年)
  主要课程:幼儿心理学、幼儿教育学、速写、书法基础、国画基础、中国画、创意绘画。
  主要实践性教学环节:艺术采风、毕业创作、书画教学、社会考察、毕业综合实践、公益活动。
  就业方向:各级各类幼儿园、小学、幼教机构、儿童活动中心等单位从事教育教学,其他相关领域的职业岗位。
  相关资格证书:PET、大学英语四/六级、计算机一级、全国美术等级证书。
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